Adolf J. I. Riede

Universität Heidelberg 
Fakultät für Mathematik und Informatik
Mathematisches Institut
Im Neuenheimer Feld 288
D-69120 Heidelberg
Germany

Telefon: +49-(0)6221-54-5766, Telefax: -8312
Fax: +49-(0)6221-54-8312
Email: riede@mathi.uni-heidelberg.de

Haftungsausschluss


Mitglied in:
Deutscher Mathematiker Vereinigung (DMV)
European Mathematical Society (EMS)
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA)

Publikationen zur Modellbildung und Didaktik

Adolf Riede (1993) Mathematik für Biologen, vieweg, Wiesbaden/Braunschweig.

Adolf Riede (1995) Teaching Mathematics to Biologists -Some General Aspects and Modelling Examples-, in
Sloyer C., Blum W., Huntley I. (Eds)
Advances and Perspectives in the Teaching of Mathematical Modelling and Applications,
Waterstreet Mathematics, Yorklin, Delaware, S. 301-309.

A. J. I. Riede (1997) Lagging a Pipe or Bandaging a Limb, in
Houston S. K., Blum W., Huntley I., and Neill N. T. (Eds)
Teaching and Learning Mathematical Modelling -Innovation, Investigation and Applications-
Albion, Chichester, S. 343-349.

Adolf J. I. Riede (2003) Two Modelling Topics in Teacher Education and Training, in
Ye Q, Blum W, Houston S. K. und Jiang Q. (Eds)
Mathematical Modelling in Education and Culture: ICTMA 10,
Horwood, Chichester, S. 209-222.

Adolf J. I. Riede (2003) Mathematical Modelling in a Differential Geometry, Course in
Lamon S. J., Parker W. A., Houston S. K. (Eds)
Mathematical Modelling: A Way of Life,
Horwood, Chichester, S. 133-142.

Adolf Johannes Riede (2007) Modelling as an Integrated Part of the Class on Calculus, in
Haines C., Galbraith P., Blum W., Khan S. (Eds)
Mathematical Modelling: Education, Engineering and Economics,
Horwood, Chichester, S. 323 - 331.

Adolf J. I. Riede (2010) Modeling the Sensorial Perception in the Classroom, in
Lesh R., Galbraith P., Haines C., Hurford A. (Eds)
Modeling Students' Mathematical Modeling Competencies,
Springer, New York, S. 201 - 212.
Lehrveranstaltung im SS 2003:

Fachdidaktische Übungen zur Analysis

Vergleich alter und neuer Methoden, siehe S. 190 im
Bildungsplan für die Kursstufe des Gymnasiums (Standards)

Comparison of old and new methods

Vorlesungsnotizen:
Lineare Algebra:

Sattelfläche


Skriptum

Einführung in die Topologie:

Kleinsche Flasche


Skriptum über: (ps)

Kleinsche Flasche
Fundamentalgruppe und Überlagerungen
Zur Klassifikation geschlossener Flächen
Brouwerscher Fixpunktsatz
Umlaufzahl und Abbildungsgrad

Internet-Verbindungen:
Fakultät Institut Uni Kultus-Ministerium URZ
Zuletzt geändert: 17.10.2007